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日中間のManagementで役立つ例を日本語と中国語で紹介
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Appleの創業者Steve Jobsも自分の子供には幼少期iPadもiPhoneも与えなかったというのは、有名な話です。

相传苹果公司创始人乔布斯没有给他儿童期的小孩使用iPad和iPhone产品,这在当时成为佳话。



スマートフォンやテレビの情報は、自分の五感を使って感じた経験には勝てません。

智能手机和电视上的信息比不上我们自己用五官去感受获取的经验。



スマートフォンやテレビで得た情報で、それを知っているような気分になってしまうと物事の本質を見るチカラが生まれません。

通过智能手机和电视得到的信息继而对这些有所了解的话,不会发掘出看待事物本质的能力。



スマートフォンやテレビに夢中になって、人と会ってコミュニケーションすることから遠ざかると、相手の気持ちがわからない自己中心的な人になってしまいます。

如果沉醉于智能手机和电视,远离与人面对面的交流,不能明白对方的心情,慢慢会变得以自己为中心。



電子デバイスは、我々の生活を便利に豊かにしてきました。
今後この流れはますます加速するでしょう。

电子设备让我们的生活变得便利,丰富起来。今后会加速成为一种潮流。



しかし人間と人間がコミュニケーションをとることは、ずっと変化しません。
五感で感じるチカラ、物事の本質を見るチカラ、相手の気持ちを感じるチカラは、今後ますます必要とされます。

但是人与人之间的交流是一直不会有变化。用五官感受的能力,看待事物本质的能力以及感受对方心情的能力等,在以后生活中是越来越需要具备的。


これから育つ子供達は生まれた時から、コンピュータがある生活です。コンピュータがどのような原理で動いているのか?知らなくても、コンピュータを扱うことはできます。

现在的孩子们出生在一个网络时代。那么,怎么操作电脑?即使不知道,也能操作。



「なぜそうなるのか?」という原理はわからないのに、それを使っているという状態です。
これは、薬だと思って麻薬を飲んでいるのに似ています。

「为什么会这样呢?」,明明不知道使用,却是使用中状态。
这就好像只觉得是药,就把麻药喝了一个道理。



原理がわからないモノは、知らない間にモノに操られる可能性を秘めているということ。
それらをぜひ自分達の子供に伝えてあげてください。

对于不了解其原理的事物,在你不了解的时候隐藏着被这些事物操纵可能性。
请务必将这些事情传达给自己的孩子。



電子デバイスに操られるのではなく、操る側になって欲しいと思います。
よろしくお願いします。

我希望大家不要被电子设备所操纵,而是要成为掌握主导权的那一方。
拜托了。
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