忙しい時期での新人教育は、早く現場作業をさせたいので、どうしてもOJT（現場で作業をしながら訓練する）が多くなります。

繁忙期的新人教育，希望能安排其现场作业。这时，OJT（现场边作业边训练）就多了起来。



OJTの良いところは、実際に行う作業を経験しながら、仕事に必要な能力を身に付けることができるので、即実践に応用可能です。

OJT好的方面是能够在实际作业时积累经验，掌握工作时必要的能力。即实际运用能力。



しかし、一方で「なぜその作業をやらなければいけないのか？」「この作業をやる意味は何なのか？」という原理・原則の説明が弱くなります。

但是，另一方面，所谓“这一作业的必要性在哪里？”“这项作业的意义何在？”原理和原则的说明就显得很弱。



本来それら原理・原則を教える為には、「OffJT」（座って講義形式の学習）が必要です。「なぜこの作業が必要なのか？」「過去にどのような不良があり、どのような改善の結果今の作業方法になったのか？」その意味を正しく理解しないと、自分の勝手な判断で作業を省略したり、忘れてしまう事につながります。

本来教授原理和原则，是为了“OFFOJT”（坐下来以授课的方式学习）。“为什么这项作业是有必要的？”“过去有过哪些不良，经过哪些改善才形成了如今的作业方法？“如果不能正确理解这些意义，就会自己随便做判断，省略或忽视作业步骤。



忙しい中での新人教育は、めんどくさいと思う事も多いですが、今苦労をすることで将来きっと「あの時しっかり教育しておいてよかった！」と思う時がきます。

繁忙期时的新人教育，很多时候会觉得麻烦，但是现在辛苦点，将来一定会觉得“那个时候幸亏扎扎实实的教育了！”